Inspirada no projeto de pesquisa "ESTUDO DE IMAGENS FOTOGRÁFICAS DE PRAÇAS ILHEENSES COMO CONTRIBUIÇÃO PARA A EDUCAÇÃO PATRIMONIAL E PARA O TURISMO" (Mestrado em Cultura e Turismo - [UESC, Ilhéus-BA.]), nos trabalhos monográficos "O CARTÃO-POSTAL: uma teoria de interpretação do espaço" (Graduação em Geografia - [UESC, Ilhéus-BA.]) e "ESTUDO COMPARATIVO DE IMAGENS FOTOGRÁFICAS DE PRAÇAS ILHEENSES: uma contribuição para a Educação Geoambiental" (Especialização em Educação Geoambiental - [FacSul, Itabuna-BA.]), esta página busca apresentar eletronicamente o assunto, de modo que  a imagem fotográfica seja entendida, também, como uma forma de representação do espaço, uma fonte de informações que pode se constituir num recurso didático potencializado na transmissão de aspectos socioespaciais, culturais, ambientais e históricos; de fatos e entidades na realidade do lugar que ela representa.

"Consideramos que o cartão-postal é, antes de tudo, uma representação a partir do real, um fragmento do espaço em sincronia com o tempo, registrado dentro de uma atmosfera contemplativa à quem se posicionar na condição de receptor"  (SILVA, 2008).

"Dessa forma, podemos afirmar que percepção da paisagem é uma análise pessoal que envolve mecanismos biológicos e psicológicos, que incluem sensações do objeto (a paisagem) sobre o sujeito, passando pela consciência subjetiva e objetiva que se vê. Assim, a percepção da paisagem é um processo de construção cognitiva, resultado de uma experiência vivida do sujeito" (BOMFIM, 2000).
 

 

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